學校核心能力

　　本校教育目標除專業知能的養成外，更透過全人教育，培養學生具有「前瞻思考、以人為本」之基本素養以及具有「創造力、就業力、服務力」三大基本核心能力，基本核心能力說明如下：

創造力：學生能夠前瞻思考，具備創新、創意、創未來之能力。

就業力：學生具備專業知識與技能、問題解決能力、多元學習態度，並學以致用。

服務力：學生可以運用所學服務他人、群體及社會，進而肯定自我。

健康學院學生核心能力

 思考與創造應用能力：學生能夠專業思考與判斷，具備專業整合應用之創造發展能力。

專業知識技能與態度：學生具備專業知識，充實專業相關技能，擁有職場專業態度與就業能力。

專業服務與品管能力：學生具備專業服務知能，擁有專業品質提升與管控能力。

本系學生核心能力

健康照護管理之規劃、設計與創新能力（創造力）：

　　　　整合性健康照護與管理，強化對健康照護之設計與創新能力。 

健康照護管理之專業能力（就業力）：

　　　　具備健康照護管理與社會工作專業知識與技能，提升職場競爭力。 

以人本關懷為目標之團隊協調與溝通服務能力（服務力）：

　　　　培養學生具有健康照護管理專業知識與社會工作服務專業技能。